引言
儿童动漫学习具有以下三个特点。（1）学习的目的是指儿童学习动漫，但没有明确的目标要实现。
对于孩子来说，他对自己想知道的内容，掌握的内容以及动画后的操作没有清楚的了解。
但是没有
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引言
儿童动漫学习具有以下三个特点。（1）学习的目的是指儿童学习动漫，但没有明确的目标要实现。
对于孩子来说，他对自己想知道的内容，掌握的内容以及动画后的操作没有清楚的了解。
但是，这并不意味着这种学习没有目的；目的恰恰隐藏在动画中。只要孩子们积极地，积极地参与动画场景，他们就自然会实现动画过程的特定发展目标。
（2）无法检测到学习风格。学习儿童动画是很微妙的，因为儿童总是伴随着有趣的动画情感体验，更多的热情和主动性。甚至孩子也不知道他应该学什么
（3）学习的动力不是来自成年人的要求，而是来自动画儿童在内部学习以满足其兴趣和爱好的事实。
因此，动画学习完全受儿童兴趣，喜好和探索等内部动机的驱动。
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